稼轩中学校长刘合国:“大智教师发展研究院”前景美好

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2018-05-25

  其他像武汉、南京、西安、杭州也都是极其重要的综合性交通枢纽。

  在干事创业中,自发维护行业诚信,打造一个健康向上的朋友圈、事业圈。  (记者戴娟张莎王亚同蔡正奋)  重庆日报讯(记者陈国栋)3月22日,市政府召开党组(扩大)会议,传达学习全国两会精神,认真学习贯彻习近平总书记在参加重庆代表团和其他团组审议时重要讲话、人大闭幕会上重要讲话精神,以及全市领导干部大会精神。  市政府党组书记、市长唐良智主持会议并讲话。稼轩中学校长刘合国:“大智教师发展研究院”前景美好

    闫向军在介绍山东旅游情况时说,继成功打造享誉世界的好客山东品牌后,山东又推出了东方圣地、仙境海岸、平安泰山、泉城济南、齐国故都、鲁风运河、水浒故里、黄河入海、亲情沂蒙、鸢都龙城十大文化旅游目的地品牌。着力打造培育的十大文化旅游目的地品牌已经上升到了山东省委、省政府重大战略。

  他对旅匈的丽水侨领、企业家们在匈奋斗多年,家庭、事业都取得美好的发展表示赞赏,并热情邀请大家回国参加中东欧博览会,为家乡的发展做贡献。此次来访的代表团成员还有:宁波市商务委员会副主任刚勇、宁波市财政局副局长竺培楠、宁波市经济合作与投资促进局副局长杨建军、宁波市政府会展办公室副主任葛焕、宁波市对外贸易服务中心有限公司招商部职员边迅迪、贝发集团总裁邱智铭、贝发集团业务经理叶挺。追梦创业,白手起家在谈及自己白手起家的经历,以及在匈牙利事业的发展情况,瞿磊对自己的创业之旅、第一桶金进行了回顾,并且对个人目前的创业情况进行了说明。

    该校开展多项主题活动培养学生“文明在我口中、文明在我手中、文明在我脚下、文明在我心中”的意识,班主任、少队部、政教处有计划地量化检查,每月评选一次校级“文明之星”,每学期评选一次“校级之星”“读书之星”“劳动能手”“美德少年”,以此鼓励全体学生争做学校的“小明星”。该校还开展了“书香校园”作品征集活动,激发学生参加艺术活动的热情和兴趣,使校园文化建设活泼、健康、有序进行,促进学校精神文明建设。

2016年国庆前夕,大智教育集团与济南市历城第二中学携手打造成立教师发展研究院,将致力于教师基本功培养、教研能力提升及教学环节实施等方面的研究。

这一举动开创了教育行业先河,为打破民办与公办教育壁垒做出了积极尝试,一时间成为社会各界热议的话题。

时隔半年,教师发展研究院究竟发展如何?我们实地采访了山东省济南稼轩初级中学(历城二中附属初中)校长刘合国。

以下为采访实录:记者:作为大智民办讲师在公办学校进行学习交流,对他们的表现您有何直观感受?刘合国:大智的讲师举止行为都非常规范,这也体现出大智对讲师高标准的管理要求。 大智对讲师的管理是程序化的,相比之下公办学校的管理则更为宽泛,各有利弊。

现在我们可以将二者有机结合,互相学习借鉴。 对教师进行规范化培养,增强约束力。 记者:教师发展研究院致力于教师培养,您认为一名教师从新手到老手会经历哪些阶段?刘合国:根据我从教二十六年的经验而谈,这个问题大致可以分为三个阶段。

第一阶段是学习期,从教的前三年。 这个时期决定了整个教师生涯的发展,一开始就要树立教育理想与目标。

其次要善于学习,来到历城二中的教师都要先听课后上课坚持学习。 第二个阶段是成长期,从教的第一个十年。

我们要向老教师学习,不断提升自身专业技能。 第三个阶段是飞跃期,从教的第二个十年。

我们如果有教育理想并不断积累奋斗,在这个时期就会成为教育名师。 不要用皱纹谈经历,要用积累谈收获。

记者:想要成为教育名师应该做哪些努力?刘合国:第一,培养教师的基本素养。

不是指专业技能,而是作为教师一旦站上讲台就要展现出良好的精神形态。

第二,多学习。

多看到别人的长处,取他人长补己之短。

第三,多读书。

不读书的教师成为不了真正的大家,不断充实大脑拓宽思维。

记者:您对与大智未来的合作有怎样的期望?刘合国:教师发展研究院是师资建设与培养的重要渠道,可以加速教师专业化培养。 对于大智和历城二中而言是一件双赢的事情,我认为未来的发展前景是非常美好的。 记者:您对大智讲师有何寄语?刘合国:希望大家能够利用好这个平台努力学习,培养教师职业幸福感。

快乐学习,快乐工作,成为一名幸福的好老师!。